“Definida como um distúrbio ou transtorno de aprendizagem na área da leitura, escrita e soletração. [ A criança com Dislexia ] haverá sempre: dificuldades com a linguagem escrita; dificuldades em escrever; dificuldades com a ortografia; lentidão na aprendizagem da leitura.” (Fonte: ABD – Associação Brasileira de Dislexia)
Atualmente a mídia em geral tem fortemente difundido a questão da Dislexia, a partir da descrição de seus sintomas. Porém, muitos estudiosos colocam em xeque a utilização do diagnóstico de dislexia nos casos de pessoas com dificuldades de leitura e escrita.
Muitas crianças apresentam dificuldades com a leitura/escrita e o fonoaudiólogo é o especialista indicado para atendê-las, uma vez que é ele o profissional capacitado para atender demandas relacionadas às Patologias de Linguagem (oral e escrita). Cabe ao fonoaudiólogo, durante a avaliação, observar quais são as marcas/erros apresentados por essas crianças, uma vez que essas marcas/dificuldades são singulares e portanto, incabíveis de serem classificadas e descritas como um termo generalizado como a Dislexia.
Para maiores esclarecimentos sobre dificuldades de leitura e escrita, procure um fonoaudiólogo.
Indicação para leitura:
Livro – “A Dislexia em questão”, Giselle Massi, 2007.
Tese – “Sobre o efeito Sintomático e as Produções Escritas de Crianças”, Luciana Leite, 2000.